2019年4月23日下午，民族所青年马列读书班在成铭大厦513会议室举办了本年度第一次集体学习活动。30多名青年同志围绕习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话进行了深入交流。十位同志先后发言，与大家分享了各自的学习体会。王延中所长参加了本次学习活动并给予了指导和鼓励。

王所长指出，中国社会科学院之所以在哲学社会科学领域享有最高殿堂地位，正是由我们的马克思主义坚强阵地这一最根本特点决定的。中国社科院历来重视对马克思主义理论的学习和培训，我所开展的青年马列读书班活动既是对党的十九大精神和习近平同志关于哲学社会科学重要讲话及系列贺信精神的贯彻，又是对院工作会议相关要求的落实，同时还是民族所所风建设的重要内容。作为哲学社会科学工作者，我们有责任把改革开放40年来党和国家取得的成就领会好、总结好，同时也要把这40年的成就同新中国成立70年、中国共产党诞生100年、中华文明5000年的历史进程结合好，把握好这其中一脉相承的历史基因。最后，王所长对大家提出了两点希望：第一，希望年轻人能够积极参加所里的集体活动，在集体活动中增进交流、加强团结，把我所老一辈学人优秀的治学经验传承好；第二，希望年轻人认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想中关于民族工作的论述，用这一思想来指导我们的科研工作，用新时代的理论阐释新时代的现象。

在接下来的交流发言环节，来自科研、管理岗位的十位同志先后进行了汇报。民族经济研究室的王经绫同志第一个发言。他从经济学视角简要回顾了改革开放40年来国家取得的经济成就，并深度解读了习近平同志提出“理直气壮做大做强国有企业”的原因和内在逻辑。

办公室郑昊琳同志根据自己对习近平总书记讲话内容的理解，认为有五条经验尤为重要：一是要坚持实事求是，改革开放之所以取得举世瞩目的成就，正是因为它再一次成功地将马克思主义与中国实际相结合，是马克思主义中国化的又一次胜利；二是生产关系不能超越生产力发展阶段；三是要坚持独立自主方针，不论是政治制度还是经济制度，都要与中国实际相结合，不能盲目迷信、模仿照搬他人；四是要善于从中华民族几千年的历史中汲取智慧和力量；五是任何时候都要紧紧依靠人民。

新疆室的孙嫱同志注意到，在庆祝改革开放40周年的讲话中，习近平总书记总结了改革开放40年来积累的9条宝贵经验，她对其中谈到的“必须坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新”一条体会尤其深刻，认为在研究工作中以马克思主义为指导，就是要掌握马克思主义的立场、观点和方法，最基本的就是应从整体与局部、普遍与特殊、群体与个体等关系的角度辩证地理解和分析问题。她还结合自己关于少数民族流动人口的研究，谈了对“建立各民族相互嵌入式社会结构和社区环境”在实践和理论方面创新之处的理解。

科研处苏文同志结合工作岗位谈了自己的一些学习体会。他认为科研人员的初心和使命就是“用知识改变命运，说小了就是改变自己的命运，每个人命运改变了，整个社会就会随之进步”。而管理人员的初心和使命就是“明晰科研管理规章，优化科研人员办事流程，做到一颗公心，从而提升科研效率，激活科研活力。”他着重从两方面介绍了如何在工作中践行初心和使命，认为一是要读史明鉴，知悉新时代的历史背景?；二是要革故鼎新，发挥青年骨干的智慧和闯劲。

来自民族社会研究室的赵罗英观察到，改革开放40年来，中国在政治、经济、文化、社会方面都取得了举世瞩目的成就。结合自身专业，她从社会变迁视角为大家详细展示了社会领域最为显著的两大变化：社会结构的变迁和城镇化背景下人口流动的加剧。在此基础上，她提出对民族社会变迁的研究，应兼顾民族地区的特殊性与普遍性，同时还要紧密结合中国社会整体经济社会转型和变迁这个大背景。

民族历史研究室肖超宇同志将改革开放40年的艰辛历程放到了更为波澜壮阔的中华民族历史中去理解。他指出，一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。中华民族曾遭受过无数来自内部的矛盾与冲突，来自外部的挑战与威胁，自然灾害、社会动荡、政权分合、王朝更替、外部入侵，等等，但国家统一和民族融合始终是历史发展的主流。

资源环境与生态人类学研究室的舒瑜同志围绕以下三个方面进行了发言：她认为，首先，讲话对改革开放的定位非常重要，是符合历史事实和高瞻远瞩的。其次，十八大以来党中央统筹推进“五位一体”总体布局，对生态文明建设的重视提高到前所未有的高度，改革开放以来经济发展与生态保护之关系、东部经济发展与西部生态资源屏障之关系引起了全社会的重视和思考。最后，她结合自己的工作实践，对“乡村振兴”提出一些思考，认为“乡村振兴”是对一刀切的“城镇化”的纠偏，如何寻找有中国特色的乡村发展模式是我们这个时代的知识分子需要认真思考和回答的问题。

民族语言研究室的龙国贻同志与大家分享了她学习讲话的四点认识和体会：一是应站在时代和历史的高度，充分认识改革开放的重大意义和深远影响，深入领会党带领人民团结奋斗、开拓创新的伟大成就和光辉业绩；二是应坚持以人为本，不断用改革开放实效提升人民群众的幸福感和满意度；三是应结合国内外形势新变化，保持政治定力和战略耐心，继续攻坚克难、砥砺前行；四是应顺应时代、汇集力量，把全社会的积极性主动性调动起来、发挥出来。

同样来自民族语言研究室的哈斯其木格同志不仅认真研读了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话全文，还拓展学习了回顾总结改革开放40年我国民族领域重要经验的多篇文章，如郝时远研究员的《改革开放四十年民族事务的实践与讨论》、郑信哲研究员的《论我国民族区域自治制度的确立与实施》等。她不仅向大家介绍了讲话、文章的主要内容，还谈了自己对每篇学习资料的学习体会和感受。哈斯其木格同志的学习态度感染了在场的每一位同志。

民族理论研究室的刘玲同志以“在中国特色解决民族问题正确道路上坚持和完善民族区域自治制度”为主题作了发言。她通过详实的数据，分三个历史阶段将新中国成立以来民族区域自治法治化进程进行了纵向的对比，指出民族区域自治立法的历时性梳理是对总书记谈到的“四个基于”的实证证明，即：我们党做出改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。她认为，民族问题的解决与社会总问题的解决密不可分，坚持和完善民族区域自治制度也随着社会总问题的解决而具有阶段性和历时性特征。

在两个多小时的交流活动中，大家踊跃发言、各抒己见。龙从军同志在自由发言阶段结合自身经历语重心长地强调了理论学习的重要性。郑昊林和哈斯其木格两位同志认真学习的态度让在场每一位同志都印象深刻，大家纷纷表示要向他们学习。活动结束之际，读书班组织者向在场的青年同志通告了2019年的活动计划，并呼吁大家集思广益，为把我所青年马列读书班活动办得更好建言献策。