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中国共产党成立90周年之际，回顾党走过的光辉历程，我们深切怀念党的伟大领袖毛泽东同志，怀念他为党的事业所建立的不朽历史功勋。 胡锦涛指出：中国共产党创始以来，在长期的奋斗中，“紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，干了三件大事”。第一件大事是：“经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了......
党的十八大总结党的建设的历史经验和教训，在报告中第一次鲜明地提出了“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”的目标和要求，并且把这样的认识成果载入党章，用党章这种党的根本大法的形式加以确认和肯定，成为全党必须遵循的制度成果。这是十八大对马克思主义执政党建设规律的新探索、新认识和新开拓，对我们在新的历史条件下继续推进党的建设新的伟大工程......
从革命与社会生活关联的角度入手，讨论中共历史研究中“问题感”缺失的状况及原因，对深化党史学理论的认识，具有积极的作用。有些中共历史研究中“问题意识”的淡漠，主要原因在于这些研究基本陷于简单的政策阐释的层面，导致了研究结论的封闭性。中共历史研究学术化的前提在于放开历史的视界，走向政策实践的动态历史，以问题为导向来呈现社会与生活视域中的革命史。......
重视学习，勤于学习和善于学习既是党的优良传统，又是党领导革命、建设和改革事业取得胜利的一条重要历史经验。建党以来，中国共产党一直重视对马克思主义理论的学习、宣传和研究，特别是延安时期，我们党高度重视学习马克思主义理论及其在中国的具体运用，把对马克思主义的学习同党领导革命事业的长远发展紧密结合起来，极大促进了马克思主义中国化的进程。该时期虽然没有......
（续上文） 突 破 在邓小平理论的指导下，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体更加大胆地进行实践探索和理论创新，不断发展的中国道路又出现了新的风景。 当第三代中央领导集体走上政治舞台时，中国的改革开放已经走过了10多年的历程，但经济体制改革依然没有一个明确的目标。如何处理计划与市场的关系，成为中国特色社会主义道路上必须逾越的关卡。 1992年......
“世界体系的马克思主义”思潮是20世纪后期兴起的新马克思主义理论，其影响历经几十年而不衰，堪比当代的“法兰克福学派”。我国的国外马克思主义研究者对它的关注始于20世纪90年代后期，可是，十多年过去了，却很少拥有某个系统深刻的研究成果。 一 自20世纪70年代始，I.沃勒斯坦、J.阿瑞吉、T.霍普金斯等学者以美国宾厄姆顿大学的“布罗代尔经济、历史体系、文明研......
青年大学生群体是当今中国社会中最具活力、最富朝气的特殊群体，无论是其在社会中的生存状态，还是在其道德及思想政治状况等方面，都在很大程度上决定了中国特色社会主义未来的发展。然而，由于青年大学生群体在心理、思想和行为等方面有着独特的优势和一些不足，这也使得当代社会思潮会更容易且更深刻地影响到这一群体。因此，深入分析当代社会思潮对青年大学生群体的影......
在10月15日召开的文艺工作座谈会上，习近平总书记指出，要高度重视和切实加强文艺评论工作，运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品，倡导说真话、讲道理，营造开展文艺批评的良好氛围。 文艺批评是文艺创作的镜子，是疗治不良创作症候的良药，是引导文艺创作多出精品、提高审美、引领风尚的重要力量。繁荣文艺创作，离不开文艺批评的健康发展。纵观近年......
当我们饱受西方转移污染型产业加重雾霾天气之苦时，美国主流媒体却把北京城讽为机场里的吸烟区，甚至把雾霾和社会主义制度牵强附会起来；当我们为昆明暴恐事件悲痛万分之时，CNN在报道时却将恐怖分子打上引号；当我们在为西方昂贵的奢侈品埋单、奢靡之风侵蚀社会风气之时，诸多西方媒体却批评这些西方品牌的忠实消费者是暴发户。近年来，随着美国等西方世界危机的加深......
自1984年教育部颁布《关于在十二所院校设置思想政治教育专业的意见》至今，思想政治教育专业获得了长足发展。如今，思想政治教育已成为我国人文社会科学重要学科之一，并已初步建立起独具特色的话语体系和知识结构。那么，当前学界在思想政治教育领域大致形成了怎样的研究框架？站在新的历史起点上，思想政治教育如何变革、创新？对此，记者采访了相关学者。 ......