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内容摘要：
文章介绍梁敏、张均如《侗台语族概论》研究台语、侗水语，以及将仡央语群归入侗台语族的研究方法，批评了有关历史语言学的异议，评说自李方桂以来有关构拟侗台语古音的学术情况。
关键词：历史语言学;侗台语;仡央语群;同源词;
作者：邢凯 (著)(贵州师范学院......
内容摘要：
清代乾嘉时期湖南溆浦人严如熤所著《苗防备览》，是一部有关"湘西苗疆"历史进程、民风民俗、治策方略的私著地方志。全书共八册二十二卷，包含舆图、村寨、险要、道路、风俗、师旅等14门。虽然此书卷帙浩繁，但其内容具体而言可依题名"苗防备览"四字分为三大主题，即:第一，基于作者本人的实地调查与感受，对"苗"族群文化特征及分布地域的认知与界分;第二，在此......
内容摘要：
探讨了加拿大能否跨越马赛克式的多元文化主义。这种模式倾向于把各种文化拼合成一张拥有共性的奇特纸张,而忽视了移民自身的认同及特质上的不同。时间将会证实,加拿大是否做好了采用这一多元文化主义治理模式2.0版本准备。该版本旨在形成这样一个框架,以确保多重差异性在后民族国家时代的加拿大能得到保障,这也有利于新时期加拿大的国家安全。
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摘要：研究表明，依赖于不同的文化背景，家长控制可能被各种社会化的目标所激发，它导致于儿童以不同的方式进行调整。本研究调查了在包含127个韩国人、亚裔美国人(AA)、欧洲裔美国人(EA)学龄前儿童的样本中，是否父母的心理控制与儿童的情感表现力之间的相关不同。结果表明,韩国和AA的父母比EA的父母支持更多的家长控制（情感压制、羞辱）。同样地，韩国和AA的......
内容摘要：
我国的民族关系不仅是外显的、宏观的,更是内生性的,是扎根于民间社会的,多民族共享的民俗文化是影响内生性民族关系发展的重要变量。"万人扯绳"作为临潭县多民族共同参与的特有民俗,构筑了多民族的互动网络,这种互动网络不是由外力促成的,而是自觉生成于民间社会内部的,它在微观情境中呈现出来的民族关系才是鲜活的、主流的。因此,本文通过万人扯绳的形成发展、......
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中国民族政策受"苏联模式"影响甚大。当年列宁创建苏联之初,提出"联邦制"理论及民族自治理论是那个时代的需要。中华人民共和国建立时的民族区域自治政策采用"苏联模式",有其现实政治和理论原因,但无视中国实际而套用"苏联模式",使得中国民族区域自治理论存在弊端,这些弊端在理论研究及社会实践中引发的矛盾越来越多,需要予以重视并解决。
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本文作者通过对重庆市酉阳县民族完小师资队伍、校本课程设置进行实地调查，发现民族文化在学校教育传承中存在着诸多问题。作者认为，民族文化传承只有走特色发展之路，校本课程具备吸引力，才能得到学生的喜爱;民族文化传承只有良好的社会环境，才能得到持久的发展和具备旺盛的生命力。
【基金】 重庆市社科研究青年项目“重庆民族教育适应缩小三大差距研究......
内容摘要：
少数民族流动人口在城市务工经商及发展状况显示出新的特点:一是由生存型转向发展型,民生改善和社会保障需求更为强烈;二是由第一代的离土重迁转为第二代、第三代的离土离乡、定居化、家庭化趋势;三是文化和精神需求增多,现实需求与潜在需求共同存在。城市政府面对文化多样性、需求多层次性、权益诉求的差异性和复杂性等城市少数民族问题,需要完善机制,克服和破......
内容摘要：
社会-生态系统恢复力是指社会-生态系统承受一系列打击和干扰之后,在新的环境之下通过恢复或自组织形式,继续维持和发展其基本功能、结构、身份和各种反馈的一种能力,它关注人与环境的互动过程,将社会与生态视为一个整体。该理论对关注人与环境关系的生态民族学研究具有一定的启示意义。以西双版纳傣族为例,运用社会-生态系统恢复力理论对曼远村水文化变迁进行相......
内容摘要：
宁夏农村回族女性教育非均衡问题之所以引起社会的关注,其主要原因是在较长一段历史进程中,农村回族女性教育发展一直延续着非均衡的格局,并衍生出很多问题。因此,如何看待宁夏农村回族女性教育非均衡发展所带来的问题,便成为一个重要的研究课题。本文发掘和分析了宁夏农村回族女性教育非均衡发展存在的问题,力争提出一些有价值的意见和建议。
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