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内容摘要:
我国是一个多民族国家,各个少数民族具有各具特色的自身文化。然而随着经济和社会的发展,少数民族文化在不同程度上受到了现代文明的冲击,对其进行法律保护是在当今法制社会中是最为有效的方法。但现行关于少数民族文化保护的法律在理论和实践方面还存在着各样的问题需要对其进行分析研究,本文分析当前我国少数民族文化法律保护的现状及问题,以期对我国少数民族......
内容摘要:
部落是19世纪西方人类学所确立的一个学术范畴,在当代世界的很多地方,它作为一个分析性概念已经被放弃。但在印度,部落概念通行至今,这与它在印度同时是一个国家治理中的应用范畴密切相关。部落成为针对特定少数群体的法律和政治范畴,使印度的部落研究更关心实践问题;它的双重身份,也对替代性概念产生制约。
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内容摘要:
随着扶贫工作的开展,甘肃少数民族地区扶贫开发取得巨大成就,但扶贫任务仍然十分艰巨。对甘肃少数民族地区扶贫开发绩效进行分析,有利于明确扶贫方向,完善扶贫政策。本文通过对甘肃少数民族地区扶贫开发的总体效益、经济效益、结构效益和社会效益的分析,指出扶贫工作的成就和存在的问题,并提出完善扶贫开发的对策建议。
【基金】2010年国家社科基金(西部......
内容摘要:
苗族的桥及其桥文化是苗族文化的重要组成部分。笔者在西江千户苗寨调研时发现,在西江苗寨现代社会转型之时,西江的桥和桥文化在不同程度上也产生了变异。西江千户苗寨在苗族地区有很大影响力,是苗族文化的风向标,其变化对周边苗族地区更具投射作用。对其研究,以小见大,以便了解一个民族在现代转型期中文化的发展动向。
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内容摘要:
为办好第五届全国少数民族文艺会演,国家民委副主任丹珠昂奔6月12日在中国民族报发表署名文章:《坚持走中国特色社会主义民族文艺道路办好第五届全国少数民族文艺会演》,提出要直面问题、把握特点、明确要求,对建设中国特色社会主义民族文艺提出了明确的指导性意见,丰富了马克思主义民族文化理论。
关键词:民族文......
内容摘要:
世界多民族国家都普遍面临民族建构与国家建构的双重任务。文章通过批判性反思多元文化主义理论,指出多民族国家的民族教育政策必须在"多元"的民族建构与"一体"的国家建构双重价值之间保持必要的张力。同时,作者以新疆双语教育政策作为我国民族地区双语教育政策的典型案例,分析其政策目标,指出我国民族地区双语教育政策充分体现了"以人为本的多元化""以国家公共......
内容摘要:
课程是社会文化的适应物,针对目前我国少数民族地区幼儿园课程文化存在的误区,在主张传承民族文化和倡导教育公平的大背景下,在全球化和文化多元的背景下,民族地区幼儿园课程应以文化的适应性为前提。本文将从"何为"与"何以为"两个角度剖析民族地区幼儿园课程的文化适应性问题。"何为"关乎价值取向,彰显民族地区幼儿园课程文化的和而不同及促进教育公平是民......
内容摘要:
目前,气候变化是生态人类学界非常热门的研究话题,而少数民族的传统知识对于气候变化的认知和应对则又是其中的重要议题之一。在云南省德钦县明永藏族村,对于气候变化及其带来的环境影响和变化,村民有着一整套传统框架内的认知和解释系统,然而却没有很好地应对这些变化及其带来的冲击。面对由发展旅游而带来的现代文化对社区传统文化的影响,新的适应体系或......
内容摘要:
史禄国的民俗研究提倡依据文化持有者的态度划分民俗类别,学者必须深入进行民族志考察,以便发现、总结不同族群辨别民俗种类的习惯和标准。这种方法对满族说部的研究有着深刻的启发作用。
关键词:史禄国;心智丛;民俗;满族说部;
作者:于洋(著)(中国社会科学院......
内容摘要:
"富饶的贫困"一直是困扰西部发展的难题,丰硕的自然资源并未给西部地区带来应有的富足。自然资源优势,只有在科学合理的开发模式下,在适宜的机制作用下,才能转变为经济优势,资源才能转化为财富。在过去的西部大开发中,西部地区是在工业文明理念下对自然资源进行开发,开发方式是掠夺式的、粗放式的,其结果导致资源质量下降、环境污染和生态破坏,资源地居民的利益......