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习近平总书记在云南考察时强调，我们现在就需要像艾思奇那样能够把马克思主义本土化讲好的人才。我们要传播好马克思主义，不能照本宣科、寻章摘句，要大众化、通俗化。“新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要大批能把马克思主义中国化讲好的人才，讲人民群众听得懂、听得进的话语，让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”延安时期，我们党紧紧围绕用什么样的马克思主义......
2020年年初，武汉新冠肺炎疫情暴发时。党中央领导全国人民积极抗疫，迅速遏制住了疫情蔓延。中国特色社会主义制度和国家治理体系再一次显示出其集中力量办大事的优越性，但有一种错误观点认为，中国之所以能够集中力量抗击疫情，是因为中国是“大政府、小社会”，其政治体制是“独裁”的，可以毫无顾忌地运用权力去推行各种违背“自由”“人权”的抗疫措施。持这种观点的人没......
一、西方马克思主义学术史研究对深化西方马克思主义研究的意义
西方马克思主义学术史研究与西方马克思主义思想史研究从内容上看具有不同的侧重点。西方马克思主义思想史主要研究的是西方马克思主义代表人物、流派的思想和西方马克思主义理论的思想发展史。我国学术界对西方马克思主义思想发展史的研究取得较大的成绩，不仅形成了多部关于西方马克思主义思想发展史的通史和断......
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。《习近平谈治国理政》第三卷，收入党的十九大以来习近平总书记关于这方面论述的三篇重要文章，文中提出了许多新思想新观点新论断。贯通《习近平谈治国理政》第一卷至第三卷，认真学习、深刻领会习近平总书记有关重要论述，对于我们在新的历史起点上......
2020年是中国脱贫攻坚、全面建成小康社会决胜之年。习近平总书记指出，脱贫攻坚不仅要做得好，而且要讲得好。讲好脱贫攻坚中国故事，有利于彰显中国脱贫攻坚事业的世界意义，是分享中国经验、传播中国智慧、提供中国方案，向世界展现一个真实的、立体的、全面的中国的重要机遇。
为什么要讲好脱贫攻坚的中国故事？
彰显制度优势。消除贫困、改善民生、逐步实现共......
习近平总书记在云南考察时强调，我们现在就需要像艾思奇那样能够把马克思主义本土化讲好的人才。我们要传播好马克思主义，不能照本宣科、寻章摘句，要大众化、通俗化。“新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要大批能把马克思主义中国化讲好的人才，讲人民群众听得懂、听得进的话语，让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”延安时期，我们党紧紧围绕用什么样的马克思主义......
恩斯特·布洛赫（Ernst Bloch）是早期西方马克思主义的代表人物之一，他的著作《希望原理》被誉为20世纪马克思主义的拓荒之作和希望与理想的“百科全书”。本文将从细读布洛赫哲学文本出发，在梳理国内外布洛赫哲学相关研究成果的基础上，力图澄清布洛赫哲学研究中的误区，恢复布洛赫“创造性马克思主义者”的身份，全面深入地阐明其哲学的存在论境域的深刻意旨，从而厘清和......
党的十九大以来，我们进一步全面深化改革，加快完善社会主义市场经济体制，决战脱贫攻坚，决胜全面建成小康社会，党和国家各项事业取得新的重大进展。同时，经济全球化逆流涌动，百年未有之大变局风云激荡，新冠肺炎疫情影响经济社会发展，我们面临着国内外风险挑战、困难矛盾明显增多增大的复杂局面。新的事业、新的实践推动着党的理论创新步伐不断加快，《习近平谈治国......
红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化，是我们党宝贵的精神财富。党内政治文化是在一定的党内政治生活中形成与发展的，对党内政治生活和政治生态发挥着规范、引领和导向作用。红色文化是党内政治文化的重要组成部分，是党内政治文化的源头活水。认真汲取红色文化的精神内涵，深刻阐释和准确把握以革命理想、忠诚担当、牺牲......
近些年来，在西方学界、政界美化殖民侵略思潮的影响下，国内以美化殖民侵略、认为反抗侵略的行为妨碍了中国的进步为主要观点的历史虚无主义思潮沉渣泛起。这些观点一方面否定中国人民近代以来实现民族独立、国家富强的努力，从而间接否定中国共产党领导地位的合法性；另一方面实则是美化资本主义道路，鼓吹中国应该走西方的道路。对此，一些中国学者已经立场坚定、旗帜鲜明地......