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民国初年的政党虽然名目繁多，但就其主要的政治倾向而言，主要存在着三种政治力量，即以袁世凯为首的守旧势力，以张謇、梁启超等为代表的原立宪派人为主体的拥袁势力，以孙中山、黄兴、宋教仁为代表的民主革命派。
袁世凯和原立宪派
袁世凯，是守旧势力的政治代表。他从来没有认为在中国可以实行民主共和制度。武昌起义后，他之所以承认共和，是为了窃取政权、制止革命的发......
在中国传统社会，国家治理基本依靠两个方面，一是封建王朝中央政府的顶层设计，一是地方府县的执行能力。通常而言，郡县治则天下安，郡县失治则天下乱。这已被大量历史事实所证明，我们从清代历史中也可以清楚地看到这一点。由此可见，研究府县的历史是一个很重要的学术课题。近年来，学术界对清代府县进行了一些研究，但大多是分散进行的，缺乏建立在集体研究基础上的宏观......
为进一步深化抗日战争史研究、培养抗战史研究新生力量,6月2—3日,由南开大学历史学院与《抗日战争研究》编辑部共同主办,中国抗日战争史学会、社会科学文献出版社、国家图书馆出版社协办的“第四届抗日战争史青年学者研讨会”在天津召开。来自中国社会科学院、北京大学、南开大学、南京大学、南京师范大学等高校和科研机构的50余位专家学者与会。
根据地和军事史研究出新意
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每一个民族都有自己的苦难辉煌，都有为之奋斗不息的英雄，一定程度上，英雄的气息代表着民族的荣光，激励着民众的力量，是支撑和串联民族历史的日月晨星。戚继光、林则徐、张自忠、“狼牙山五壮士”、毛岸英、雷锋……这些名字的时候，我们的内心总会掀起无限的波澜，其中的起伏恰似民族峥嵘的轨迹，我们的民族因此而凝聚、奋进，我们的国家因此而坚毅、自强。
然而，近年来......
重视学习、善于学习是我们党的优秀品格，是我们党的宝贵历史经验和优良传统。延安时期，我们党明确强调“学习是共产党员的责任”，学习要与工作联系起来，要通过学习不断改进、提升工作。1941年5月起，我们党在以延安为中心的全党范围内，开展了一场深入的马克思主义教育运动，即延安整风运动。在整风运动中，为了提升党员干部学习的质量，避免夸夸其谈，真正达到“改造思想”“......
作者：牡丹江师范学院历史与文化学院副教授 何宛昱
内容提要：陈翰笙对唯物史观的接受和运用是一个渐进的过程。他以唯物史观为学术研究的基本方法，以相互联系的观点从整体上把握研究对象，辩证地看待中国历史的社会形态演进。同时，他将社会现实提出的问题置于研究的中心，以经济区域作为分析社会的基本单位，以获得对于社会的科学认识。他力图发挥史学求真求实、经世致......
1894年，孙中山在檀香山创立兴中会，他领导民主革命，推翻帝制，建立共和国。为建立一个独立、统一、民主和富强的中国，他制订了包括政治、社会、经济、法律等在内的全面系统推进中国近代化理论和方案，为实现中华民族的伟大复兴奉献全部精力和智慧。习近平总书记在纪念孙中山诞辰150周年的讲话中指出：“孙中山先生毕生奋斗，就是期盼中国成为‘世界上顶富强的国家’‘世界上顶......
近些年，社会上不时出现对土改必要性与合法性质疑的声音，诸如地主并非是小说《半夜鸡叫》中周扒皮那样的人物，实际上他们有的省吃俭用、为人厚道，有的热心教育、济困扶危；地主出租自己土地是正当经营活动，不存在剥削与被剥削的问题；从生产力发展的角度看，土地集中在地主手中，有利于集约经营和规模化生产等。这些问题究竟应当怎样看？
地主富农是什么样的人
上世纪40......
【述往】
戴逸，中国人民大学教授、国家清史编纂委员会主任，中国人民大学清史研究所名誉所长，中央文史研究馆馆员、北京市文史研究馆馆长，在这位已九十岁高龄的老先生心中，胡华同志“是一位宽容、和蔼、爱护青年的导师，是一位怀抱理想、渴望工作、坚持原则、内柔外刚的革命者，是一位才华焕发、知识渊博，做出了学科奠基性贡献的中共党史专家”。正是在胡......
自党的十八大报告提出“倡导人类命运共同体意识”以来，习近平在外交场合多次强调“人类命运共同体”，展现了中国负责任大国的形象，表达了中国追求和平发展的愿望。对此，清华大学双聘教授、西北大学中国思想文化研究所所长张岂之在“中华文明与人类共同价值”国际学术研讨会上说到，“人类命运共同体这个重大战略构想，要有中华优秀传统文化和世界上各国各民族的优秀文化的支......