马克思主义研究网 为您搜到的结果
约有14169项符合 的查询结果， 如下是第 1-10 项(搜索用时2.276秒)
历史是最好的教科书，历史也是最好的营养剂。党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，多次就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出重要论述。今年“七一”前夕，习近平总书记在给复旦大学青年师生党员回信中强调：“希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在......
如今马克思主义基本原理教科书中讲到关于矛盾的哲学时，采用的都是毛泽东同志的《矛盾论》中的观点。但是，在马列主义经典著作中虽然没有专门论述矛盾理论，却有不少涉及矛盾的论述，这些论述所反映出来的思想，并没有完全被毛泽东同志的《矛盾论》所概括，甚至在一些地方还存在一些差别。因此，有必要整理马列主义经典著作中的矛盾理论并将其与《矛盾论》进行比较和融合，形......
如今马克思主义基本原理教科书中讲到关于矛盾的哲学时，采用的都是毛泽东同志的《矛盾论》中的观点。但是，在马列主义经典著作中虽然没有专门论述矛盾理论，却有不少涉及矛盾的论述，这些论述所反映出来的思想，并没有完全被毛泽东同志的《矛盾论》所概括，甚至在一些地方还存在一些差别。因此，有必要整理马列主义经典著作中的矛盾理论并将其与《矛盾论》进行比较和融合，形......
党的十九大报告明确提出，要“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。在2018年8月全国宣传思想工作会议上，习近平总书记进一步强调，“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务”，并深刻论述了做好新时代意识形态工作的一系列方向性、根本性、全局性问题。落实好这一战略任务，要从根本性质、基本......
一、主体间性观点辨
思想政治教育主体是思想政治教育的发起者和实施者。在思想政治教育主体的研究中，主体间性的观点十分突出。有人提出：“教育者和受教育者都是主体，他们都有主体性，这是他们的共同特点。……思想政治教育主体间性是教育者与受教育者在实践基础上的有机联系。”主体间性的观点的前提是，人只能是主体而不能是客体。持有这一观点的人可以找出一些马克思主义......
当今世界正经历百年未有之大变局，突如其来的新冠肺炎疫情使这一大变局加速变化，未来发展的不确定性和不稳定因素进一步增加，风险挑战前所未有。是推进更高水平的经济全球化还是逆全球化，是更加开放还是走向封闭，是加强合作还是走向对抗，是互利共赢还是零和博弈？如何回答这些问题，关乎世界各国人民共同利益、关乎人类前途命运。经济全球化是不可逆转的历史大......
2020年9月3日，习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话中指出：抗日战争“是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争”；抗日战争的伟大胜利，“是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点”。这个重要论断揭示了抗日战争胜利在中华......
2020年9月3日，习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话中指出：抗日战争“是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争”；抗日战争的伟大胜利，“是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点”。这个重要论断揭示了抗日战争胜利在中华......
Lars Erik Løvaas Gjerde
Abstract
In this article, I discuss the connection between discursive and social practice on the so-called ‘social’ internet. While the economic significance of platform capitalism grows, the discourse which constitutes these platforms as the substrate of the ‘social’ internet remains largely unquestioned. I will ......
《习近平谈治国理政》第三卷强调：“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”马克思主义是中国共产党和中国特色社会主义事业的理论基础和指导思想。要完整准确地理解、传播马克思主义，研读马克思主义经典著作（以下简称“经典著作”）是必做功课。习近平总书记曾多次强调......