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题 目：追寻神圣社会 纪念爱弥尔·涂尔干逝世一百周年
作 者：渠敬东
来 源：社会 2017年06期
摘要：本文试图从涂尔干所揭示的失范之现代性内在根源入手,详细剖解个人主义、民族主义以及表现为绝对国家意志的帝国主义的深刻的社会原因,并以此来表明涂尔干的核心思想任务,是在构成现代社会的所有要件之间,重新搭建起多重的连结纽带,使人重新回到具体的社会之中,使政治重新落实在......
题 目：从社会学角度看现代化的中国道路
作 者：李强
来 源：社会学研究 2017年06期
摘要：本文分析了现代化中国道路的认识过程，从四个现代化的提出到“中国式现代化”，再到小康社会、全面小康社会思想，认识到现代化是中国人的长期奋斗目标，是社会发展的全方位建设，包括了五位一体的布局和五大发展理念。本文总结了现代化道路中国经验的五大方面，即集中统一有效的管理机制......
TÁRKI成立于1985年，在匈牙利有超过25年的社会科学研究经验。旨在为研究者提供基础设施服务。
研究领域：社会分层、劳动力市场、收入分配、消费、生活方式和态度和市场研究。
TARKI的客户群体包括政府机构、科研组织、国际组织和私人企业。
平台主要功能：
数据检索：可通过标题、研究者、机构、摘要和关键词进行搜索；
数据下载：仅对会员开放（SPSS）.
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题 目：梁漱溟乡村建设理论中的村学与乡学
作 者：魏文一
来 源：学海 2017年05期
摘要：在近代政教危机的大背景下,思想界认识到"政"与"教"必须有坚实的社会团体做载体,政教关系继而演变为体与脑、民众与知识分子的关系问题,这也为我们阐释梁漱溟在山东邹平从事的乡村组织工作提供了新的角度。梁漱溟一方面继承传统乡约的伦理教化精神,另一方面融合科学、民主要求,提出"大家齐心......
题 目：教育期望中的班级效应分析
作 者：张阳阳 谢桂华
来 源：社会 2017年06期
摘要：班级是中国基础教育领域重要的组织设置。利用"中国教育追踪调查"(CEPS)数据,应用分层线性模型,本研究关注班级设置,包括班级组织结构和班级氛围,对初中生教育期望的影响。研究结果表明,在多个组织结构变量中,班主任的受教育程度和教龄对学生教育期望影响显著,但任课老师的资历影响不显著;在......
「學術調查研究資料庫」蒐集、保管及整理各類問卷調查資料，並採會員制對外開放資料使用。資料來源包括各大專校院、研究機構進行的學術研究調查計畫，以及政府部會應業務規劃及施政決策需要所辦理的調查統計。
網站上可供查詢使用的資料超過2千筆，涵蓋社會、政治、經濟、教育等社會科學重要領域，其中包含多項長期進行的主題型或追蹤調查。各筆資料提供資料檔、問卷、研究報......
Data.gov.uk是由英国政府创办的可以快速查找政府服务和信息，英国政府部门，英国相关政策等与政府和民生息息相关的网站，并且所有政府部门和许多其他机构、公共机构的网站都被收录到了这里。
数据来源：中央政府部门、一些其他公共机构和地方当局
研究领域：商业和经济数据、环境、犯罪与司法、政府、社会、保卫、政府支出、乡镇和城市、教育、健康和运输等方面。
用户群体......
Data & Information Service Center由威斯康辛大学麦迪逊分校创办。为在社会科学方面进行二级分析的研究员和学生提供了定量数据和数字数据，对于不熟悉统计软件的用户，其拥有一系列基于菜单界面的软件产品。
数据收集范围：纵向调查、宏观经济指标、选举研究、人口研究、社会化模式、贫困措施、劳动力参与、民意调查、教育和健康以及户口普查数据。
用户群体：仅对UW-Madiso......
题 目：制度变迁下的知识治理:早期燕京学派的清河试验
作 者：侯俊丹
来 源：学海 2017年05期
摘 要：本文将乡村建设运动置于民初政治制度变迁的大背景下进行考察,指出这一运动的性质在于,由知识分子推动的以抽象政治为出发点的制度改革向以民情经验为基础的社会治理转型。如何塑造能够支撑共和政治的社会与公民基础,成为乡村建设运动的主要任务;而这一目标也构成清河试验围绕"......
Council of European Social Science Data Archives于1976年创建，旨在为科研人员提供大型的、综合的和可持续的社会科学服务，加强和扩大与欧洲其他社会科学机构合作，提升数据的质量，促进和提高社会科学和人文科学的可视化，目前已有15个欧洲国家是其成员国。
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