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中国共产党成立100周年之际，推出《马克思主义经典文献传播通考》100卷，有着特殊的含义。因为马克思主义经典文献传播和中国共产党有着必然的联系。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。毛泽东同志曾经说过：“一九一七年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”
在五四运动之......
随着中国特色社会主义进入新时代，面对世界百年未有之大变局以及中国共产党要带领全体人民实现中华民族伟大复兴的历史使命，高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）作为与国家人才培养和经济社会发展密切相关、承担着落实中国特色社会主义大学立德树人根本任务和铸魂育人重大使命的关键课程，其改革、创新与发展所处的历史场域、肩负的时代使命、侧重的内容体系以及面临......
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。”这深刻揭示勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格和最大的优势，是伟大建党精神的生动体现。回顾党的百年历史，我们党为什么能够在现代中国各种政治力量的反复较量中脱颖而出？为什么能够始终走在时代前列、成为中国人民和中华民族的主心骨？根本原......
历史是最好的教科书。中国共产党的百年历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，蕴含着无比宝贵的精神财富，是激励我们不懈奋斗的力量源泉。深入开展党史学习教育，就要不断从党的百年历史中汲取精神力量，把学习成效转化为工作动力和成效。
从党史中汲取践行初心使命的精神力量。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部......
“以史为鉴、开创未来，必须坚持和发展中国特色社会主义。”这是习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中提出的一个重要论断。这个论断表明，坚持和发展中国特色社会主义既是我们面向未来必须始终坚持的前进方向，又是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本途径。
回望历史，中国特色社会主义是党带领人民百年奋斗取得的根本成就。一个国家究竟实行什么样的......
党的十九大指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。”新时代不仅标注了“中国特色社会主义从何处走来，现在何处，又走向何方”的新的历史方位，而且也从发展阶段、发展命题和发展使命等方面标注了我国新的发展方位，提出了新时代的发展方位的崭新课题。如果说，历史方位侧重于从中国特色社会主义的历史进程来把握新时代的话；那么，发展方位则侧重于从社会主......
“我们依然处在马克思主义所指明的历史时代”(以下简称“马克思指明的时代”)和“当今世界正在经历百年未有之大变局”(以下简称“百年变局”)，是习近平总书记运用马克思主义理论深刻把握当今时代发展趋势与规律所提出的两大命题。（公众号：马克思主义理论研究）前者立足于世界历史发展的大视野，阐明了当今时代全球发展的宏观方位、一般本质与总体特征；后者着眼于世界历......
人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中强调：“尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主”。习近平总书记关于发展全过程人民民主的重要论述，阐明了我国社会主义民主的特质和优势，进一步丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想。发展全过程人民民主对于坚持......
为深入学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深刻认识党团结带领人民在百年接续奋斗中开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，深刻总结党在百年奋斗历程中积累的宝贵经验，以史为鉴、开创未来，本刊邀请来自中央党校（国家行政学院）、中国社会科学院、北京大学、中央党史和文献研究院专家学者，以及俄罗斯联邦共产党中央委......
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜。习近平总书记强调：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”100年来，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，都是在马克思主义指导下的伟大实践。中国共产党坚持马克思主义基本原理，坚持实事求是，从中国实际......