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题 目:“网络暴力”:概念、根源及其应对——基于风险社会的分析视角作 者:姜方炳来 源:《浙江学刊》2011年第6期摘 要:“网络暴力”是网络技术风险与网下社会风险经由网络行为主体的交互行动而发生交叠,继而可能致使当事人的名誉权、隐私权等人格权益受损的一系列网络失范行为。它的产生,主要涉及网络技术发展、社会急剧转型及网民群体结构三个风......
题 目:关系幸福——社会学研究的新范式作 者:郭景萍来 源:《学习与实践》2011年第9期摘 要:学界对幸福的研究呈多元化取向,本文从社会学的角度提出了“关系幸福”的新范式并进行了研究。幸福社会学重点关注的是幸福的实然状态,即实现的可能性。立足于社会关系的幸福实现有着以下拐点:由纯利己性幸福转向关心他人和社会的幸福;由纯物质性幸福转向......
题 目:朝向一种韦伯式政治经济学:对韦伯有关现代国家与经济发展的论述的初步考察作 者:何蓉来 源:《中国农业大学学报(社会科学版)》2011年第1期摘 要:基于韦伯政治评论文章与社会学理论论述, 文章分析了韦伯思想对现代国家经济功能的论述, 即一方面要以民族最高利益为考量做出最终的决策, 另一方面要提供某种社会正义的前提。文章认为, 韦伯的国家......
题 目:话语分析与社会研究方法论变革作 者:王鹏 林聚任来 源:《天津社会科学》2012年第5期摘 要:近年来随着建构主义思潮的兴起,话语分析作为一种新的定性研究视角在社会科学诸多领域越来越受到关注。与传统的社会研究范式相比,话语分析研究者关注的是社会实在或社会世界的建构性特征及其实践意义,把行动者在特定社会背景下运用话语建构其社会世......
题 目:走向有序与活力兼具的社会作 者:郑杭生来 源:《北京工业大学学报(社会科学版)》2012年第3期全 文:走向有序与活力兼具的社会...
题 目:空间、性别与秩序:对智障青少年教育的反思作 者:胡艳华来 源:《青年研究》2012年第5期摘 要:本文以南京市某智障青少年教育机构为例,从文化人类学的角度对其教育空间做了田野调查。研究认为,主流社会群体的话语建构了智障青少年的社会地位,使其在城市空间中处于被排斥的位置;为了便于教育者的管理,智障青少年在教育中被去性别化,他们青......
题 目:群体心理研究:群际关系为核心的变革作 者:韦庆旺 谢天来 源:《黑龙江社会科学》2012年第3期摘 要:群体心理研究在社会心理学中处于核心地位。群体心理研究从产生、盛行到衰落经历了一个曲折的发展历程。直至20 世纪80 年代中期,它又重获重视与认同,迎来了新的发展时期。近年来,群体研究产生了一些新的特点和趋势,即受欧洲社会心理学和社......
题 目:城市与中国社会研究作 者:陈映芳来 源:《社会科学》2012年第10期摘 要:城市化运动的展开,城市的发展,城市在中国政治、经济、文化系统中地位的迅速上升,是近三十年来中国演变历程中最重要的一个部分。如果我们无法充分认识到“现代城市”之于中国所具有的意义,那我们就无法真正说明当今中国社会变动的逻辑。普遍存在于中国学术界和文化界......
题 目:从小区到社区——社区“精神共同体”的意义重塑作 者:王冬梅来 源:《学术月刊》2013年第7期摘 要:传统的熟人社区既是一个"地域共同体",更是一个"精神共同体"。然而,在中国社会转型过程中,两者出现了错位——"人文区位"意义上的"社区"越来越让位于"地理空间"意义上的"小区"。"社区精神"的缺失使本应属于初级群体的邻里关系名存实亡,日常生活世......
题 目:民族地区社会风险与公共危机:内涵、逻辑、治理作 者:白维军来 源:《内蒙古社会科学(汉文版)》2013年第4期摘 要:民族地区的社会风险主要表现为生存风险、稳定风险、认同风险和治理风险。风险一旦转化为现实,就表现为危机。民族地区的“风险—危机”之间存在着一种逻辑对照关系,即生存风险是显性的生存危机,稳定风险是显性的社会危机,认......