内容摘要： 经堂教育是我国伊斯兰教内部培养教职人员的主要方式,目前我国法律及政策的实践对其有严格限制,甚至在某些地域接近禁止。但其实,经堂教育不仅能对普通国民教育起到一定程度的促进与补充作用,还是保障并推动伊斯兰教在我国良性、和谐发展的主要动力。国家宗教管理的重心,应从＂事中＂插手、＂事后＂惩罚转移到＂事前＂疏导——提高教职人员的文化道德素质,培养他们对祖国、对中华文化的内心认同,亦即尽力提升经堂教育乃至整个教职人员培养体系的水平。

关键词：宗教管理;经堂教育;宗教教育;教职人员;培养;

作者：谢晶(著)(清华大学法学院)

来源： 《回族研究》 2015年 第4期

中图分类号：B968;G75